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Tom Pousse
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Rivalités, tarte aux pommes et amitié
Nancy Guilbert
- TOM POUSSE
- Adodys
- 12 Décembre 2024
- 9782353453191
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Un orage dans ma tête Tom est un adolescent plutôt bien dans ses baskets à scratch, malgré des parents divorcés et une dyspraxie qui lui complique un peu la vie... Tout pourrait aller pour le mieux, s'il ne découvrait pas sa mère chérie dans les bras d'une autre femme un samedi matin pluvieux. Sous le choc, il s'enfuit de la maison pour aller rendre visite à son père et obtenir des explications. Ce dernier lui conseille d'aller réfléchir chez son grand-père, un commandant de sous-marin en retraite haut en couleur. La quête de Tom pour calmer l'orage dans sa tête le mène ensuite chez tous les membres de sa famille fantasque et bienveillante. Chacun essaie à sa façon de le réconforter et de le convaincre de renouer le lien avec sa mère. Ce qui ne l'empêche pas de continuer à rêver de la jolie Pam, une fille de sa classe, et à chercher le moyen de lui plaire. Pas facile quand on est un peu timide et en pleine tourmente émotionnelle...
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La vie selon Raf : Des vacances dys sur dix
Yaël Hassan
- TOM POUSSE
- Adodys
- 12 Juillet 2024
- 9782353453085
Après la découverte du collège et une année de sixième pleine de rebondissements, l'heure des grandes vacances a enfin sonné pour Rafaël. Et comme tous les étés, Raf part en camp scout. À lui, les vacances en pleine nature. Cette année, Alex, son meilleur ami, l'accompagne. Mais ce dernier n'est pas enchanté à l'idée de dormir sous une tente, faire la cuisine, la vaisselle et surtout marcher des kilomètres avec un gros sac à dos et une boussole. Pour Rafaël, le camp scout va être synonyme d'imprévus et de nouvelles expériences. En effet quand on est dyspraxique à la maison comme en pleine nature, la vie est parfois compliquée et les vacances plutôt mouvementées... Il faut alors savoir rester calme et faire preuve d'humour. Pas toujours simple. Alors, prêts à découvrir les nouvelles aventures de Raf et ses amis en camp scout ?
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Alice est en 3e et vit seule avec son père depuis la mort de sa mère. Ce dernier fréquente Manue, une actrice de théâtre, et l'arrivée de cette femme perturbe un peu l'équilibre familial. Heureusement, Alice peut compter sur Florence, sa meilleure amie, à qui elle confie tous ses secrets. En raison d'un festival, Alice et son père accompagnent Manue. La jeune fille découvre ainsi l'univers théâtral. Elle, qui doit apprendre un extrait d'Antigone de Sophocle pour le collège, espère pouvoir compter sur Manue et ainsi nouer une belle complicité. Mais Manue garde ses distances, plongeant l'adolescente dans l'incompréhension. Pourquoi Manue refuse- t-elle de l'aider? Pourquoi passe-t-elle ses journées le casque vissé sur les oreilles à répéter? Alice sait que Manue écrit souvent dans un cahier. La curiosité l'emporte et souhaitant comprendre son attitude, Alice feuillette le cahier et découvre que sa belle-mère a de grandes difficultés d'écriture et d'orthographe. La jeune fille comprend alors que sa belle-mère est multi- dys. Comment va-t-elle réagir en apprenant qu'Alice a percé son secret?
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Marvin, 14 ans, est un enfant à haut potentiel qu'on peut qualifier de «?sans filtre?». Il s'exprime spontanément et sans mâcher ses mots. Cette «?franchise?» lui vaut l'hostilité de ses camarades et de ses professeurs. Aussi se sent-il bien seul, même s'il fait tout pour le cacher. Lors d'une récréation, il fait la connaissance d'Esmée, une nouvelle au collège. La jeune fille est autiste et prend tout au premier degré. Difficile alors d'entretenir des relations harmonieuses avec ses camarades. Aussi a-t-elle tendance à se replier sur elle-même par peur des réflexions et des moqueries souvent blessantes. De cette rencontre imprévue autour d'un vieux banc sur lequel ils sont les seuls à s'assoir, les deux adolescents vont découvrir qu'ils peuvent s'aider mutuellement. Leur amitié leur donnera l'espoir de survivre dans la jungle du collège. Ils décident alors de rejoindre le club de théâtre d'improvisation animé par leur professeur de français. Et si cette discipline leur permettait de dépasser leurs différences ?
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La vie selon Raf : une rentrée dys sur dix
Yaël Hassan, Frédérique Vayssières
- Tom Pousse
- Adodys
- 22 Mars 2023
- 9782353452705
La sixième, c'est toujours un gros cap à passer, mais quand on est dyspraxique et TDAH comme Rafaël, le parcours peut parfois être chaotique. Découvrez le quotidien de Raf, un ado drôle, attachant, curieux et passionné, mais terriblement maladroit. Suivez les aventures d'un collégien atypique qui se trouve confronté aux mêmes problèmes et aux mêmes bonheurs que tout élève de son âge. Avec ses joies, son courage, sa force, ses difficultés souvent invisibles pour les autres, Raf nous prouve que malgré sa différence il est comme les autres.
Le premier titre d'une série sur les années collège de Raf. -
Gwendolyne, 13 ans, est plutôt timide. Elle admire Kim, la fille la
plus populaire, et est secrètement amoureuse de Walid, le nouveau
du collège. Mais pas facile de trouver sa place surtout depuis que
Charlie, sa petite soeur, y a fait sa rentrée en 6e en classe SEGPA.
Charlie est dysphasique et a des difficultés à parler.
Alors quand Gwendolyne apprend que sa classe de 4e doit faire
équipe avec celle de Charlie pour un concours dans le cadre de la
Semaine de la Solidarité et de l'Inclusion, c'est la panique.
Elle a du mal à accepter le regard des autres sur sa petite soeur et
veut le cacher.
Finira-t-elle par accepter la différence de Charlie et prendre
conscience du lien très fort qui les unit ? -
Tom, 13 ans, est un collégien qui n'aime pas l'école ou plutôt croit que l'école ne l'aime pas. Il a beau redoubler d'efforts, ce n'est jamais suffisant. Tom est dyslexique et tout le monde se moque de lui, de sa lenteur, de ses difficultés à lire.
Alors quand il apprend que sa classe doit partir en camp nature, c'est la panique. Passer deux jours avec ceux qui ne cessent de l'appeler le « demeuré », c'est un cauchemar. Mais si ce séjour permettait à Tom de prendre confiance en lui et de révéler aux autres sa vraie personnalité ? Et si sa différence lui permettait de prouver qu'il est loin d'être idiot ? -
Léa, 15 ans, est dyslexique. Ses difficultés scolaires la découragent au point qu'elle ne veut même plus passer son brevet par peur de l'échec. Elle se passionne pour le monde équestre, elle a l'impression que seuls les chevaux peuvent la comprendre. Au décès de sa grand-mère, Léa découvre le secret de Bruno, son grand-père. Il a besoin d'aide et besoin de Léa. Alors ensemble, ils vont s'encourager pour dépasser toutes les épreuves.
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Ilyan vit avec ses parents et sa soeur dans la région d'Aix-en-Provence.
Depuis toujours, il est persuadé d'être un chat, un chat, mais dans un corps de garçon. Drôle de situation, mais comment expliquer sinon qu'il s'entend aussi bien avec les félins et aussi mal avec les humains et que ça se passe si mal à l'école ? Arrivé au collège, il comprend mieux. Sa différence vient du fait qu'il a le syndrome d'Asperger. Un syndrome qui rend ses relations avec les autres par moments un peu tumultueuses. Heureusement que Papijo, son grand-père est là pour le comprendre et soutenir. Mais le vieil homme commence à perdre la mémoire. Un vrai drame pour son petit-fils qui l'aime tant. Comment l'aider à la retrouver ? Avec passion et ingéniosité, Ilyan va prouver à tous son courage et sa ténacité. -
Je construis ma grammaire est une méthode sous forme de trois cahiers. La règle de grammaire énoncée le plus clairement possible sera ensuite appliquée dans une série d'exercices et de manipulations, répétées jusqu'à obtenir une parfaite aisance. Chacun pourra travailler à son rythme. À l'enseignant, au rééducateur ou aux parents d'accompagner l'enfant en lui faisant prendre peu à peu plaisir à mieux manipuler ce merveilleux outil de communication qu'est la langue.
Les trois cahiers de Je construis ma grammaire correspondent :
- pour le cahier 1 au programme de CE1, - pour le cahier 2 à celui de CE2 - pour le cahier 3 à celui des deux CM.
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Le carnaval des animaux
Francis Blanche, Camille Saint-Saëns
lu par JEAN-MARIE BLANCHE- TOM POUSSE
- 1 Mars 2012
- 9782353450589
Le chef d'oeuvre musical de Camille Saint-Saëns dans un magnifque livre-CD à offrir à tous les enfants pour leur faire découvrir le monde de la musique classique à travers un joyeux divertissement.
Le " grand zoo musical pour petit orchestre et pianos " est composé de 15 courtes pièces, chacune consacrée à un animal différent. Ce nouvel enregistrement orchestré par des musiciens de l'orchestre de l'Opéra de Paris contient un récitant, dix musiciens et un chef d'orchestre incarnent successivement un lion, une poule, un éléphant, un kangourou, un âne, un cygne et bien d'autres animaux, pour le meilleur et pour le rire ! Pour introduire chaque morceau, l'auteur, acteur et humoriste Francis Blanche a écrit des textes d'une intelligence malicieuse et complice que son fils, Jean-Marie Blanche, restitue avec bonne humeur et truculence.
Les illustrations poétiques et tendres d'Izou accompagnent ce nouvel ouvrage avec son CD audio interprété par des musiciens de grand talent.
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Pierre et le loup ; douze oeuvres musicales pour enfant
Serge Prokofiev
- TOM POUSSE
- 1 Novembre 2010
- 9782353450381
Découvre le monde merveilleux de la musique classique avec un livre magique ! Ton livre : le célèbre conte musical de Serge Prokofirv, ton CD : l'histoire racontée en musique par Gerard Philipe.
Ton site internet privé : des moments de découverte et de plaisir.
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Le tiroir coincé ; comment expliquer la dyslexie aux enfants
Anne-marie Montarnal
- TOM POUSSE
- 1 Août 2009
- 9782353450183
Pourquoi ai-je des difficultés pour apprendre à lire et à écrire alors que la majorité de mes camarades de classe n'en ont pas ? Suis- je gogol et pas tout à fait normal ? Voici les questions que se pose l'élève dyslexique.
S'il est difficile de répondre à la première question, il est par contre important de le rassurer sur sa normalité et de l'informer sur l'essentiel des difficultés de son trouble spécifique d'apprentissage. Comment l'homme fonctionne-t-il pour lire, écrire et mémoriser? Comment ces fonctions peuvent-elles un peu " déraper " et poser des difficultés à l'élève dyslexique ? Nous devons ces explications aux enfants dyslexiques.
En effet, elles vont lui faire comprendre le bien fondé de sa rééducation - orthophonique ou orthopédagogique - et de l'aide qui lui est apportée par l'école et par ses parents... Le tiroir coincé lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle " intégration " de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie.
L'ouvrage utilise des exemples égayés par les illustrations de Pierre Milon.
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Nouv.
Max, 12 ans, est dyslexique et dysorthographique et cela lui complique bien la vie. Heureusement, il a une excellente mémoire et retient très facilement ce qu'il entend. Il a aussi une alliée dans sa famille : sa petite soeur Zélie qui est toujours prête à l'aider. Passionné de théâtre, il suit des cours à la Maison de quartier. C'est là qu'il rencontre une jeune Polonaise de son âge, Klara, qui vient d'arriver en France. Violoniste talentueuse, elle suit elle aussi des cours à la Maison de quartier. Ils deviennent très vite de grands amis. Mais un jour, Klara est renversée par une voiture. Inconsciente, elle est transportée à l'hôpital et, dans l'accident, son violon disparaît. Est-il perdu ou a-t-il été volé ? Max et sa soeur Zélie vont aider Klara à retrouver ce précieux instrument, hérité de son grand-père.
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Nouv.
